무료 온라인교육 체험학습단 모집 안내

경기여성e-러닝센터에서는 2009년 신규 개발된 온라인 교육과정에 대하여 시험운영을 계획하고 있습니다.
이에 각 과정별로 아래와 같이 체험학습단을 모집하오니 관심 있으신 분의 많은 참여를 바랍니다.
새롭게 개발된 온라인 컨텐츠도 경험해 보실 수 있고 소정의 사은품(아이디어 머신 다이어리)도 증정하오니 많은 참여 바랍니다.

1. 모집분야 : 2009년도 신규개발 21개 과정 체험학습단(베타테스터) 모집

과정 분야 과목명
신규 IT xml을 이용한 플래시 액션 스크립트 마스터
IT 여성 개발자를 위한 Flex 3.0 실전 적용
IT IT Trend 따라잡기 - UCC, 블로그, 유비쿼터스와 IPTV
IT 멀티미디어 콘텐츠 제작! 기획에서 동영상편집까지
IT 정보를 사수하라! 네트워크 보안기술!
경영 제안의 달인이 되어보자! 비즈니스 스킬 업!
경영 글로벌 비즈니스 전문가, 무역마스터가 되자!
경영 이제는 실전이다! Creative 여성 마케터
여성특화 당당한 여성으로 일하기
여성특화 여성이여! 자신의 경력을 디자인하라
리뉴얼 IT 포토샵을 이용한 디지털 사진 편집
IT Flash MX Ⅰ
IT Flash MX Ⅱ
IT Illustrator Ⅰ
IT Illustrator  Ⅱ
IT Flash Actionscript 활용
IT HTML과 JavaScript를 이용한 홈페이지 제작
IT Dreamweaver를 이용한 홈페이지 제작
IT SQL 입문
IT 초보자를 위한 Java 프로그래밍
IT 초보자를 위한 JDBC Programming

 2. 모집기간 및 인원
   - 모집기간 : 2009년 1월 12일 ~ 2009년 1월 31일 까지 (선착순 모집으로 조기에 마감될 수 있음)
   - 활동기간(2주) : 2009년 2월 5일 ~ 2009년 2월 20일 까지 (기간 내 2주)
   - 인원: 과목별 10명 (총 210명)

3. 활동내용 (온라인 활동: 시간과 장소에 제한없이 언제 어디서든 가능함.(재택가능))    
   - 지정된 교육과정의 모든 단원을 학습한 후, 학습진행에 대한 전반적인 점검 및 오류 확인
   - 과목 수료 후 활동 보고서 제출(간단한 설문 양식 + 오류체크 사항) : 첨부파일 참고

4. 자격요건 (국내에 거주하는 만 18세 이상 성인)
   - 지원과목에 대한 배우고자하는 욕구가 있으신 분
   - 온라인교육에 대한 관심과 이해가 깊으신 분
   - 기존에 이러닝 교육 체험학습을 참여하여 우수하게 활동 하셨던 분 (우선선발 대상)

5. 보상 (아이디어 머신)
   - 체험학습단으로 활동하시고 수료하신 분에게는 아이디어 머신(4만원 상당)의 경품  증정 (활동 과목 수 별 중복 지급 가능)
     단, 과목수료 후 활동 보고서 제출을 완료하셔야 경품을 수령하실 수 있습니다.

6. 이벤트 (옥의 티를 찾아라)
   - 체험학습자 중에 가장 많은 오류 사항을 찾은 상위 5명을 선발하여 아이디어 머신 1개 추가 증정 (단, 과목당 최저 100개 이상 오류사항에 대해서 인정)

7. 신청방법 (이메일 접수 : knowledge.designer@matew.com)
   - 아래 체험학습단 지원양식에서 [첨부1] 신청서를 작성하셔서 이메일로 보내주시면 선발되신 분에 한해서 개별 이메일 통보를 드리도록 하겠습니다.
   - 기존에 이와 유사한 체험학습단 경헙이 있으신 분은 메일로 접수시에 작성해서 보내주시면 선발시 우대해 드리겠습니다.
   - 기타 문의사항은 이메일로 보내주시면 감사하겠습니다. (전화문의는 사절하오니 양해바랍니다.)

* 접수 이메일 양식
이메일 제목 : [체험학습단 지원]홍길동 - 30세 - 남자
이메일 내용 :

신청서 첨부파일 :

성명  
이메일  
연락처  
직업  
나이/성별  
신청과목명  

신청과목에 신청인원이 몰릴 경우에 원하는 과목으로 배정이 안될 수 있으니 양해바랍니다.
원하는 과목의 수강신청을 위해서는 빨리 신청하셔야 합니다. (선착순 우선배정)
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Posted by rainman
하나의 메신저로 MSN은 물론 네이트온, 구글토크, 야후메신저 등 모든계정을 등록시켜서
하나의 메신저로 사용해보세요.
이제 더이상 여러개의 메신저를 컴퓨터에 실행시킬 필요가 없겠더군요.
괜찮은 메신저를 혼자알기 아까워서 이렇게 공유합니다.

사용가능 메신저 : 네이트온, MSN, Google Talk, Yahoo, AIM, ICQ, SIMPLE, Bonjour, IRC, Sametime, Gadu-Gadu, XMPP, QQ, SILC, Groupwise, Zephyr.

우연한 기회에 피진을 알게 됐는데 USB에 넣가지고 다니면 참 좋겠다 싶어서 찾던중 내입에
꼭 맞는게 없어 짜집기를 좀 했습니다.
몇개의 파일들을 짜집기 식으로 합쳐서 무설치용(포터블) Pidgin을 압축해서 올렸습니다.
7-Zip_Portable_4.62 버젼으로 분할압축했으니 2개의 파일을 다운받으신후에 2개의 파일을 압축을 해제하시면 됩니다.
압축을 푸신후에 PidginPortable.exe를 실행시키시면 바로 프로그램이 실행됩니다.

사용방법은 계정 - 추가편집 - ADD(추가) - 프로토콜에 원하는 메신저선택하시고
아이디, 비밀번호 입력하시고 SAVE(저장) 하시면 됩니다.
이런식으로 가지고 계신 계정을 모두등록하시어 사용하시면 됩니다.
참고로 저는 MSN, 네이트온, 구글을 등록해서 사용하고 있습니다.

- 참조 파일 -
Pidgin : http://pidgin.im/
Pidgin Portable : http://portableapps.com/apps/internet/pidgin_portable
NATEON 플러그인 : http://blog.haz3.com/

자세한 사용방법 및 문제해결 : http://draco.pe.kr/707

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Posted by rainman



아래 이미지는 LG-GD910 이라는 손목시계형 휴대전화

휴대전화로 인해 손목시계 시장이 죽었는데 다시 이런 제품으로 살아 나는구나...

돌고도는 물레방아 같은 인생...^^

정말 탐나는 제품이네...

참고 글 : http://www.koreatimes.co.kr/www/news/biz/2009/01/123_37502.html
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Posted by rainman
[Value MBA-시즌2]마케팅의 기본을 알기쉽게 알아보는 마케팅관리 과정



본 과정은 새로운 환경이 펼쳐지고 있는 디지털 경제 속에서 어떤 사업을 성공시키기 위해서 어떻게 마케팅을 전략적으로 관리할 것인지를 학습한다. 본 과정의 목적은 학습자들로 하여금 마케팅이 진정으로 무엇이며, 고객에게 가치 있는 것을 제공하기 위해서 어떻게 전략적으로 관리할 수 있는지에 대한 안목과 역량을 갖추도록 돕는다.

- 마케팅의 개념과 여러 가지 측면의 개념적 의미에 대하여 설명 할 수 있습니다.
- 마케팅의 중요성과 마케팅 관리에 대하여 설명 할 수 있습니다.

학습목차
01  마케팅의 개념 및 철학
02  마케팅관리의 체계
03  전사적차원의 전략과 마케팅
04  마케팅전략의 5대 영역
05  거시환경 및 미시환경 분석
06  마케팅기회 파악 모델
07  마케팅조사 프로세스
08  CRM
09  소비자행동 모델-영향 요인
10  소비자 구매행동 프로세스-인지 및 구매행동
11  시장세분화(Segmentation)
12  목표시장선정(Targeting)
13  포지셔닝전략(Postioning)
14  차별화전략
15  상품개념 및 상품 차별화
16  상품 라인 및 믹스 전략
17  가격 결정 프로세스
18  가격 경쟁 전략-스키밍, 시장확산전략, 방어전략, 공격전략 등
19  기업차원의 채널전략
20  유통점의 경영관리
21  통합적 마케팅커뮤니케이션(IMC)
22  마케팅커뮤니케이션 플러스알파
23  마케팅관리 및 통제
24  창조마케팅(Creative Marketing)

- 과정특징

휴대용 UMPC 등을 이용하여 휴대인터넷(와이브로) 또는 무선랜을 통해 인터넷이 연결된 상태에서 시공간을 초월하여 학습이 가능하도록 UBL(ubiquitous Based Learning)컨셉으로 설계하여 시간과 장소에 관계없이 지하철이나 버스 등 어디서든 학습이 가능하도록 구현되었다.

고용보험 심사 A등급 획득


오픈일 : 2009년 2월

링크 : http://www.credu.com/pls/cyber/zm_preview.show_new?p_subj=A11941


학습 흐름 별 교수 설계 전략

학습 흐름

매체 전략

예시 화면

[Prologue]

들어가기

[플래시/ 이미지+텍스트+음성]

• 학습의 최초 화면을 티이틀과 함께 비쥬얼하게 보여주면서 학습자로 하여금 주의를 집중할 수 있게 한다.

 


[Prologue]

상황속으로

[플래시/ 이미지+텍스트+음성]

• 본 학습을 진행하기에 앞서 학습과 관련된 에피소드를 에니메이션으로 제시하여 학습하기 전에 학습자로 하여금 학습내용을 개략적으로 인지시켜줌으로써 학습자가 앞으로 학습하게 될 주제를 예측할 수 있게 한다.

 


[Prologue]

사전학습

[플래시/ 이미지+텍스트+음성]

• 에피소드를 바탕으로 에피소드에 포함된 학습 포인트를 간단하게 설명하고 학습자 상호작용을 통해 본 학습전에 학습의 흐름을 파악하도록 한다.

 


[Prologue]

학습안내

[플래시/ 이미지+텍스트+음성]

• 학습하게 될 내용의 주제와 목표 등을 한 눈에 알아보기 쉽게 구조화해서 제시하고 앞서 에피소드에 예측했던 주제와 목표가 맞는지 확인해 본다.
• 자신만의 학습목표를 작성해보고 학습을 마치고 나면 마지막 정리하기에서 자신이 세운 학습목표를 확인할 수 있다.

 


[Lecture]

동영상 강의

[플래시/ 이미지+텍스트+동영상]

• 학습주제에 대하여 핵심적인 내용을 중심으로 SME가 직접 동영상 강의를 진행한다.

• 동영상 제시방법은 PDP를 이용하여 교수자료인 파워포인트 자료를 뛰어놓고 교수자와 학습자료간의 상호작용이 가능하도록 제시.

 


[플래시/ 이미지+텍스트]

• 학습내용보기를 통해서 학습내용을 자세히 보면서 학습을 할 수 있으며 중간에 이벤트(별표, 밑줄, 동그라미 등)를 넣어 주의를 집중시키도록 구현.

 


[Activity]

퀴즈

[플래시/ 이미지+텍스트+음성]

• 하나의 학습주제에 대한 학습이 끝나면 학습 내용  성취도를 확인해 볼 수 있도록 자기성찰의 기회를 제공하기 위해 퀴즈를 제시했으며 그에따른 관련학습 보기를 제공하여 단순히 퀴즈만을 푸는것이 아닌 자기성찰은 물론 학습이 가능하도록 했다.

 

[Activity]

생각해보기

[플래시/ 이미지+텍스트+음성]

• 학습주제와 관계된 간단한 에피소드를 제시하고 학습자들간의 상호작용이 일어날 수 있도록 각각의 의견을 작성하고 다른 학습자의 의견도 공유함으로써 협력학습이 일어나도록 했다.

 

[Epilogue]

이슈별정리

(보충학습)

[플래시/ 이미지+텍스트+음성]

• 본 학습에서 다 이해하지 못한 학습자를 위해 본 학습의 중요 학습내용을 학습자와 강사가 스토리텔링 형식으로 마치 학습자가 실제로 질문하고 강사가 답변하는 형식으로 진행하여 실제 학습자 입장에서 가상의 Q&A를 할 수 있도록 했으며 학습자는 다시 한번 리플렉션 함으로써 완전학습이 되도록 구성했다.

 

[Epilogue]

컨셉맵정리

[플래시/ 이미지+텍스트+음성]

• 학습한 내용을 알아보기 쉽게 정리하고 또한 학습자로 하여금 마인드맵 형태로 직접 요점정리를 작성하게 하여 학습한 내용을 되짚어보게 한다.

또한 인쇄 버튼을 클릭하여 인쇄를 할 경우 A4용지 1장에 크기에 딱 맞게 인쇄가 되어 핸드아웃 형태로 가지고 다니면 학습할 수 있도록 했다.

 



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Posted by rainman
Rainman'Blog를 방문해 주시는 모든 분들께

지난 2008년, 전세계적으로 불어닥치 경제난 속에서 많이 힘드셨지요.

오는 2009년에도 그리 밝지 않은 것 같습니다.

그렇지만 우리가 누구입니까? 단군의 자손들 아니겠습니까!

1998년 그 어렵다던 IMF도 온 국민이 힘을 합쳐 이겨내었습니다.

오는 2009년 기축년에도 다시 힘을 모아 어려운 시기를 잘 이겨내시기를 바랍니다.

2008년 마무리 잘 하시기를 바라며

새해를 맞이하여 가정에 늘 건강과 행운이 함께 하길 기원합니다.

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Posted by rainman